Los caminos de la vida son variados, pero siempre me han llevado hacia ti.

sábado, 13 de marzo de 2021

AYUDAR A CREAR CUENTOS



En el aula hay una pequeña colección de dados de Story Cubes y los de creación propia. Pero para el alumnado con más necesidades, aunque siempre se seleccione el tipo de dado y su número, no siempre es suficiente.

La siguiente hoja es una pequeña ayuda. Espero que sirva a alguien más.







martes, 9 de marzo de 2021

FORMACIÓN A TRAVÉS DE LA LECTURA

Quinta edición de esta obra de texto concisa y de fácil lectura que constituye una perfecta introducción a la neuroanatomía y a la neurofisiología, con información sobre los trastornos del habla y el lenguaje asociados a una disfunción del sistema nervioso, en el niño y el adulto.
Esta edición, que combina la reconocida trayectoria del Dr. Webb con la experiencia clínica de un nuevo co-autor, cuenta con un nuevo diseño bicolor y una más práctica organización del contenido, con capítulos específicos sobre el habla y el lenguaje asociados a una disfunción del sistema nervioso, lo que facilita la comprensión y el proceso de aprendizaje de la neurología.
Entre las nuevas características, se incluyen más casos clínicos de estudio que permiten mejorar las herramientas del pensamiento crítico; un nuevo capítulo sobre los mecanismos centrales del lenguaje y su aprendizaje; más información sobre síndromes y trastornos pediátricos; se resaltan los términos clave y se ofrece un extenso glosario con referencias rápidas para llegar a dominar el lenguaje de la neurología.
Cada capítulo incluye cuadros de resumen y aplicación que duplican el valor del libro como herramienta de estudio manejable. Los apéndices finales recogen una lista, y breve descripción, de los procesos patológicos médicos relacionados con los trastornos de la comunicación, una descripción de la exploración neurológica que se realiza a la cabecera del paciente adulto y pediátrico y una evaluación neurológica de detección.


Interesantísimo y muy completo. Una delicia.
Ya estoy aplicando pequeñas píldoras a mi labor diaria.









miércoles, 5 de febrero de 2020

JUEGO PARA TRABAJAR LA ASOCIACIÓN DE LETRAS

  Después de contar en el post anterior la manera de hacer más fácil la elaboración de tarjetas tipo Dobble, he elaborado uno para nombrar las letras del abecedario, pues tengo alumnado que tiene dificultades de asociación. Así que me ha parecido que podría trabajarlo de esta manera. Sé que no es perfecto pero es el primer intento.
Espero que funcione.



martes, 4 de febrero de 2020

Vídeo de cómo crear cartas como las de Dobble.



Excelente herramienta para generar tarjetas como las del fantástico juego Dobble, y trabajar lo que nos interese con nuestro alumnado.





domingo, 29 de enero de 2017

FONEMAS Y GRAFEMAS


    He elaborado un material que necesitaba, para trabajar la articulación y la asociación fonema - garfema, no por la lectoescritura, sino para que poco a poco lo asocien y no les resulte extraño. Las vocales las tengo en un cuadernillo con letras grandes y en rojo. pero necesitaba algo más para las consonantes. Y aquí está. Espero, como siempre que alguien más se pueda beneficiar.

Material en pdf       Material en word


lunes, 3 de agosto de 2015

PINTEREST

Hola a todos/as:

    Sin haber puesto ninguna entrada en el blog, celebrando en final del curso. Vuelvo de nuevo para anunciar que he descubierto tardíamente Pinterest, y esto como una niña con zapatos nuevos. No paro de ver imágenes que consiguen que mi mente experimente un burbujear incesante de ideas y de materiales para preparar. Por ahora miro, incluyo, sigo a otros y otras profesionales que me llevan años de delantera, pero no desfallezco. Todo en mi cabeza es un caos, que en cuanto asiente, debidamente, se transformará de un río de aguas turbulenta a uno de aguas tranquilas y sosegadas, con la información debidamente encasillada. Pero tiempo al tiempo.
     También estoy enfrascada en un proyecto  en el que ya pienso que me empieza a superar. Lo dejo en misterio, pues no quiero tentar al desánimo. Espero poder terminarlo antes de empezar el nuevo curso, pues pretendo usarlo, como base de trabajo.
     Simplemente os dejo el enlace. Sé que muchísimos/as lo conocéis, y seguro que lo tenéis superado. Pero de todas maneras...Gracias por descubrírmelo y por seguirme.





sábado, 21 de marzo de 2015

SDPTD

SISTEMA DE DETECCIÓN PRECOZ DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO

   En un pequeño descanso, de hacer informes finales de trimestre, he encontrado la siguiente página que me ha parecido muy interesante. Pertenece a la Universidad de Valencia, Unidad de investigación.
   Este sistema consiste en una serie de cuestionarios sobre los hitos fundamentales del desarrollo durante los dos primeros meses de vida. Se administra por web y cuenta con el apoyo de videos demostrativos. 
    Se centra en trastornos del espectro autista. A mi me parece algo prometedor, la capacidad de facilitar el acceso a la información, sobre todo de aquellos progenitores con dudas o sospechas sobre ciertos comportamientos de sus hijos/as.


 PICA PARA ACCEDER

Del mismo equipo encontramos el programa en pdf...

Baba-Stop: Programa de Condicionamiento para la Generación e Instauración del control de babeo.


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